Popis: V průběhu výuky na celém 1. stupni dostávají žáci průběžnou slovní a písemnou zpětnou vazbu od spolužáků a učitele. K hodnocení využíváme i pravidelné sebehodnocení žáků. V 1. až 3. ročníku nehodnotíme žáky známkou, v pololetí a na konci roku dostávají vysvědčení formou slovního hodnocení.
Proč je to pro nás a naše žáky důležité: Slovní hodnocení je více motivační, nestresuje žáky. Děti se učí více pro sebe než pro známku. Samy si postupně dokáží vyhodnotit, co se jim konkrétně daří a na čem potřebují pracovat. Děti si zvládnou samy vyhodnotit své silnější a slabší stránky. Dokáží snáze přijmout chybu, pracovat s ní a poučit se z ní = chyba je přítel.