Popis: Je to jedna z metod výuky matematiky, která využívá toho, co už děti znají ze svého života. Děti si samy přicházejí na řešení nebo postup, k práci využívají mnoho pomůcek, manipulační činnosti a pracují v různých prostředích, která jsou jim blízká (jízda autobusem, procházka dětským parkem, chůze po schodech, hra na obchod, …). O řešeních diskutují se spolužáky a učitelem.
Proč je to pro nás důležité: Jedná se o promyšlený systém úloh, který podle nás všestranně rozvíjí děti, připravuje je na život a při hodinách matematiky zažívají radost a úspěch.